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8 règles pour le bon fonctionnement des devoirs

Autonomie

Superviser ne veut pas dire être assis à ses côtés tout au long des devoirs. C'est important de stimuler l'autonomie, sinon il aura du mal à devenir un élève responsable. Pendant la période de devoirs, occupez-vous à autre chose, sinon l'enfant s'attendra à votre présence tous les jours à ses côtés.

Voici un aperçu du degré d'autonomie selon le degré scolaire.

  • 1re et 2e année : aide directe, lire les consignes
  • 3e année : supervision
  • 4-5-6e année : légère supervision
  • Secondaire : supervision à la semaine, aide directe pour projet personnel

À ne pas faire

  • Vider son sac d'école vous-même. Ça va plus vite, mais il ne développera aucune autonomie.
  • Corriger les fautes dans son devoir ne fera que nuire à votre enfant. L'enseignant utilise les devoirs afin d'évaluer si l'élève a bien compris la matière.
  • Faire son devoir à sa place. Si vous commencez ceci, les devoirs deviendront très pénibles pour vous.

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